{"id":12119,"date":"2023-08-29T00:00:00","date_gmt":"2023-08-29T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/journal-lemedium.com\/2023\/08\/29\/education-nationale-linclusion-a-tous-les-niveaux\/"},"modified":"2023-08-29T00:00:00","modified_gmt":"2023-08-29T00:00:00","slug":"education-nationale-linclusion-a-tous-les-niveaux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/journal-lemedium.com\/?p=12119","title":{"rendered":"\u00c9ducation nationale : L’inclusion \u00e0 tous les niveaux"},"content":{"rendered":"

Le pays a r\u00e9ussi \u00e0 faire passer son taux d’alphab\u00e9tisation de 65% en 2008 \u00e0 84% en 2017, gr\u00e2ce aux diverses politiques de promotion de l’\u00e9ducation pour tous et aux mesures de lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s et les discriminations en particulier.\u00a0 <\/em><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00e9sormais, l’\u00e9ducation primaire est gratuite et ouverte \u00e0 tous et toutes. Le taux d’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9cole est estim\u00e9 en 2022 \u00e0 plus de 94% au Togo, pour un taux d’ach\u00e8vement de 89% au primaire et 51% au coll\u00e8ge, avec une scolarisation galopante de la jeune fille.<\/p>\n

Les classes sont dor\u00e9navant accessibles \u00e0 toutes les couches sociales vuln\u00e9rables, comme les m\u00e9nages qui ne peuvent pas payer les frais scolaires ou garantir une alimentation saine \u00e0 leurs enfants. Pour ceux-l\u00e0, les cantines scolaires et School Assur sont disponibles.<\/p>\n

 <\/p>\n

Scolarisation des enfants en situation de handicap<\/strong><\/p>\n

Faisant suite au Plan sectoriel de l’\u00e9ducation (PSE 2010-2020), le nouveau PSE 2020-2030 affiche de grandes ambitions quant \u00e0 l’\u00e9limination de toutes les formes de discriminations li\u00e9es \u00e0 l’\u00e9ducation des jeunes filles et gar\u00e7ons.<\/p>\n

Il s’ex\u00e9cute autour de 03 objectifs majeurs : garantir un enseignement de qualit\u00e9 pour tous avec des enseignants qualifi\u00e9s ; r\u00e9guler les flux et am\u00e9liorer la pertinence et la qualit\u00e9 de l’offre de formation professionnelle et technique ; et r\u00e9duire les disparit\u00e9s qui existent en mati\u00e8re d’\u00e9ducation entre les r\u00e9gions, les sexes, le milieu urbain et rural, les riches et les pauvres et les personnes en situation de handicap.<\/p>\n

\u00c0 l’endroit des enfants en situation de handicap et ceux ayant des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux, 02 principales approches de formation sont retenues : le syst\u00e8me des enseignants itin\u00e9rants et le dispositif des classes transitoires d’inclusion scolaire.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cantines scolaires<\/strong><\/p>\n

Reconnue par le gouvernement comme \u00e9tant un levier de stimulation de la demande scolaire, l’alimentation scolaire mobilise d’importants investissements depuis des ann\u00e9es maintenant en faveur des zones g\u00e9ographiques les plus pauvres.<\/p>\n

Le pays s’attend \u00e0 ce que le nombre d’\u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficiaires du programme des cantines scolaires augmente. Il trouve que 1 181 \u00e9coles et 210 000 \u00e9coliers des primaires et des pr\u00e9scolaires b\u00e9n\u00e9ficiaires restent encore \u00e0 am\u00e9liorer. Il est \u00e9galement pr\u00e9vu l’\u00e9quipement des cantines en moulins, la mise en place de poulaillers et de jardins scolaires.<\/p>\n

Cette perspective prouve que l’\u00c9tat accorde une priorit\u00e9 absolue \u00e0 l’alimentation scolaire comme m\u00e9canisme mettant un terme \u00e0 la faim, et encourageant la scolarisation des enfants ainsi que la promotion des agriculteurs et l’entrepreneuriat local. Il faut dire que le programme des cantines scolaires profite en m\u00eame temps au d\u00e9veloppement des activit\u00e9s de la population.<\/p>\n

Budget cons\u00e9quent<\/strong><\/p>\n

Pour nourrir les \u00e9coliers, il faut n\u00e9cessairement passer par l’\u00e9tape de l’achat des vivres. Vu que le pays s’investit \u00e0 consommer davantage ses propres produits, quoi de mieux que de s’approvisionner aupr\u00e8s des producteurs locaux.\u00a0 Par des contrats d’achat, les autorit\u00e9s se procurent tout ce qu’il faut chez les producteurs togolais, organis\u00e9s en coop\u00e9ratives. Elles se tournent vers eux chaque fois qu’il faut offrir des repas chauds aux enfants des localit\u00e9s concern\u00e9es.<\/p>\n

Pour l’ann\u00e9e 2023, ce sont 69 077 tonnes de vivres qui ont \u00e9t\u00e9 acquises, pour un total de pr\u00e8s de 47,2 millions de francs CFA. L’initiative est dans sa phase pilote mais le pays r\u00e9fl\u00e9chit pour que plus de producteurs soient impliqu\u00e9s, afin de renforcer le d\u00e9veloppement local.\u00a0 Pour le financement du programme des cantines scolaires, 1,78 milliard de francs CFA a \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9 au cours de l’ann\u00e9e scolaire 2021-2022.<\/p>\n

Un geste qui a touch\u00e9 en tout 132 153 \u00e9l\u00e8ves de 906 \u00e9coles des zones les plus vuln\u00e9rables dans le pays. Le Togo est ainsi v\u00e9ritablement en marche vers la r\u00e9alisation de son objectif, qui est de renforcer l’inclusion et l’harmonie sociales et de consolider la paix.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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